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三年级孩子学英语最佳路径

来源:本站原创 2012-06-07 16:52:20

中小学英语学习必备APP

摘要: 根据中国学生的学业安排,真正想把英语学好,又不耽误其他课程,那么必须: 1.从小学二年级打基础; 2.三年级开始孩子的语言能力,特别是母语能力已经建立起来的时候,就要立即开始正规化英语训练,听说读写一起上,好比中

 根据中国学生的学业安排,真正想把英语学好,又不耽误其他课程,那么必须:
  1.从小学二年级打基础;


  2.三年级开始孩子的语言能力,特别是母语能力已经建立起来的时候,就要立即开始正规化英语训练,听说读写一起上,好比中文学习的小学一年级入学;


  3.以后每半年到一年,文章的内容\篇幅和难度要上一个层次,就像中文一年级课本\二年级课本\三年级课本之间的台阶,这种台阶要明显.


  4.语言是相通的.孩子对中文理解能力强了,实际上学外语时,对外语的理解能力也在同时在提高.不要认为孩子对外语理解能力只能通过学外语来提高.三年级以上的孩子,实际上完全能够理解对中文课本文章同水平的外语文章.所以我痛心地指出,中国对小学生英语教育,无论课内课外,在低水平\学前班的水平上停留的时间太长,一直停留到小学毕业,这是在浪费学生的时间和精力,限制了他们外语能力的长远发展.


  5.从小学之后,孩子的英语水平完全可以轻松超越中国的英语考试教育,不是说小学期间什么都学过了,而是他们的英语能力在小学期间完全可以全面建立起来,以后要应付中国的英语考试完全可以易如反掌.小学阶段英语能力建立起来的孩子,以后的英语学习和中国的同龄人相比,完全不在一个水平上,当别人在执着于啃课本的时候,他们就可以去广泛自由地阅读了,把别人用在应付考试的时间,用在英语文章的阅读和知识学习上.最后真的面对考试的时候,啃课本的大多数学生还是捉襟见肘,而那些经过大量阅读的孩子,可以很轻松地在成绩上超过他们.小学之后,花同样的时间,大多数孩子在低水平上爬行,但能超越的孩子根本学校的英语课不上,自己读各种英文文章,只要花时间了,他们考试水平绝对不会差.

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